笔记君这个暑假陆陆续续收到来自成都龙华小学一二年级小朋友发来的自然笔记，我猜可能是老师们布置的作业吧。感谢你们老师对我们小组的热爱与推荐，本着认真负责的态度，笔记君专门请做自然笔记的人多多老师对作品进行了点评。人多多老师态度严谨，点评非常中肯：
这几篇自然笔记的共同问题是文字绝大部分都来自于摘抄，没有自己真实观察时的所得，我们常说的自然笔记不是“有关自然的笔记”，而是“有关我们亲身观察的自然的笔记”。 从选题和绘画也能看出，部分笔记并不是来源于真实的观察。要是今后能有更多的跟自然真实的相处和记录就更好了。
重要的事情再讲一遍，小朋友一定要记住，自然笔记要求大家亲身观察自然后做记录，而不是临摹书本里的自然图像，这可是巨大的差别。
以下是具体的点评，如果有说得不准确的地方，请留言以便我们更正。
笔记物种名称有误，水仙的叶子不是图中所画样子
从文字部分看缺少观察，内容多来自网上，“荷塘月色”小图中看不出荷塘也看不出是夜里哦，如果能有更多自己的观察的语言就更好了
来源存疑，不知是否是自己观察所得。从图上海葵可看出右面画的是海生寄居蟹，但螯虾又通常是淡水动物，这两者结合在一篇笔记里，内容更像是来自于科普书籍。如果是自己所见，下次记得把观察地点详细记录下来哦~
这篇笔记绘画无花果的部分非常出彩！希望是小朋友自己画的哦
这篇笔记小作者在绘画后没有将自己的观察转化为文字进行描述，而是采取了完全套用有关百合的资料做法，在没理解资料内容的状况下，笔记中出现多处错误。比如百合花期是看不到它的“蒴果”的，途中所标蒴果为花蕾；图中所画为粉色百合，如为文中所提野百合，与“洁白”二字自相矛盾
蜡梅果的样子画的很形象！
这篇笔记文字几乎全来自摘抄，左下角莲蓬不太可能是7月份状态
这篇笔记几种花不可能都在7月20日看到。比如迎春是春天的花，且图中花瓣数量不对
木槿花画的不错，但叶子好像不对，另外所有文字来自摘抄，而不是自己的观察
下面是在多多老师点评后，我们收到的另一些小朋友的自然笔记，大家相互学习一下吧：
- -完- -
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